Basada en la Escuela

TDAH versus autismo: ¿cuál es la diferencia?

Las diferencias entre el TDAH y el trastorno del espectro autista comienzan con los síntomas presentados necesarios para el diagnóstico. El autismo y el TDAH pueden parecer similares en algunos aspectos y a menudo coinciden entre sí como trastornos comórbidos. Las investigaciones sugieren que entre el 50% y el 70% de los niños con autismo en todo el mundo también tienen TDAH comórbido.

Una mirada al autismo frente al TDAH

Algunos síntomas del TDAH y el autismo se superponen, pero los trastornos se presentan de diferentes maneras. Las personas con autismo pueden estar apegadas a un entorno o rutina particularmente familiar, y las personas con TDAH pueden tener más probabilidades de desear situaciones novedosas. A veces, las diferencias entre el TDAH y el autismo pueden ser sutiles. Por ejemplo, ambos trastornos afectan el funcionamiento social, pero el motivo difiere entre ellos. Las personas con TDAH pueden perder señales sociales debido a la falta de atención, mientras que las personas con autismo pueden perder señales o tener dificultades para entenderlas.

¿El TDAH es autismo?

Debido a su comorbilidad común y rasgos compartidos, no es raro que la gente se pregunte: "¿El TDAH es autismo?" Aunque el TDAH no forma parte del espectro del autismo, tanto el TDAH como el TEA se consideran marcos neurodivergentes de la mente humana, y si bien las diferencias entre el TDAH y el autismo son lo que los define, los trastornos también tienen algunas similitudes.

Examinando la superposición del TDAH y el autismo

Las personas diagnosticadas con TDAH o TEA pueden:

  • Experimenta la impulsividad

  • Aprende diferente que sus compañeras

  • Tiene dificultades con las habilidades de organización.

  • Falta de concentración y se distrae fácilmente.

  • Se enoja rápidamente o tiene problemas para expresar frustración.

  • Enfrentar desafíos en situaciones sociales e interpersonales.

Si bien existen algunos rasgos compartidos cuando se trata de TDAH frente a autismo, Susan Mayes et al. (2015) determinaron que El TEA y el TDAH son trastornos distinguibles y separados. Entonces, si el autismo es un diagnóstico distinto, ¿qué es el TDAH?

El autismo tiene una fuerte relación con el trastorno por déficit de atención e hiperactividad, incluso si no son lo mismo, por lo que los padres pueden beneficiarse al comprender los signos de ambos.

¿Cómo se relacionan el TDAH, la atención y el autismo?

La atención y el autismo no son ajenos el uno al otro, y la atención es un obstáculo común entre las personas diagnosticadas con autismo. En

 En su forma no abreviada, el trastorno por déficit de atención con hiperactividad indica claramente uno de sus síntomas principales: una deficiencia de atención. Sin embargo,

 Este desafío de atención para las personas con TEA y autismo puede manifestarse de diferentes maneras.

Atención y autismo

Las personas con autismo a menudo tienen intereses especiales que pueden ocupar una gran cantidad de su atención, y hablar con una persona con autismo sobre estos temas puede resultar en una conversación deliciosamente detallada sobre temas especializados. Sin embargo, cuando se trata de temas que no les interesan, las personas con autismo pueden tener más dificultades para concentrarse durante largos períodos de tiempo. Si bien es una característica de una amplia gama de personas con autismo, la distracción no forma parte del diagnóstico de TEA.

Atención y TDAH

El TDAH afecta la atención de las personas de manera diferente que el autismo. Mientras que una persona con autismo puede concentrarse en áreas de interés durante largos períodos de tiempo, el TDAH puede inhibir la concentración incluso en temas que le apasionan. La investigación actual sobre el TDAH sugiere que el desequilibrio de dopamina en el cerebro afecta la forma en que las personas que padecen el trastorno experimentan satisfacción, lo que puede aumentar la frecuencia del aburrimiento. Si bien no es un requisito previo para un diagnóstico de autismo, la distracción es necesaria para un diagnóstico de TDAH.

Estimulación del TDAH frente a estimulación del autismo

La estimulación suele ser un mecanismo subconsciente para regular o afrontar emocionalmente situaciones sobreestimulantes. Los comportamientos comunes de estimulación pueden incluir aletear con las manos, girar, mecerse, golpearse la cabeza y cubrirse los oídos.

Para combatir el nerviosismo, el estrés o la ansiedad, las personas con TDAH pueden realizar estimulación. La estimulación del TDAH frente a la estimulación del autismo puede aparecer de manera diferente, y

 Los comportamientos de estimulación comunes pueden incluir morderse las uñas, golpear con los dedos, sacudir las piernas o jugar con el cabello.

En algunos casos, las personas con TDAH pueden necesitar una salida para la energía reprimida o la excitación reprimida. En ocasiones, esto puede resultar en un “estimulación feliz” como liberación catártica en estas situaciones.

Estimulación y autorregulación

Algunas conductas de estimulación en el TDAH y el autismo se superponen, pero la raíz de la estimulación en cualquier caso generalmente resulta de un intento de autorregulación. Incluso las personas neurotípicas pueden exhibir comportamientos similares, generalmente denominados "inquietud". Por otro lado, la estimulación puede llevar la inquietud a un grado mayor e incluso puede afectar la vida diaria de la persona que intenta controlarse a sí misma.

Si los estímulos auto-tranquilos comienzan a perjudicar la vida cotidiana, las personas con TDAH pueden intentar tomar pequeños descansos durante las tareas de movimiento, dividir las tareas grandes en objetivos más pequeños y mantener su espacio de trabajo organizado para evitar distracciones. Otros pueden encontrar formas menos perturbadoras de estimular, como juguetes inquietos discretos o garabatos.

Autismo versus TDAH: pruebas y diagnóstico

Para los trastornos neurológicos como el autismo y el TDAH, los médicos utilizan entrevistas y observación en lugar de pruebas estándar como herramienta de diagnóstico. Los niños deben presentar múltiples síntomas para recibir un diagnóstico médico y deben mostrar síntomas en más de un entorno. A través de sus observaciones, determinarán si los síntomas son el resultado de un desarrollo neurodivergente o una causa raíz diferente.

Difficulties with hearing, learning, and sleeping may also result in symptoms that may also appear in those with autism or ADHD. During observation, medical experts may also uncover symptoms of other disorders, such as anxiety, that may occur along with autism or ADHD.

While not an official diagnosis, Applied ABC’s autism assessment can help indicate signs of autism for those who may benefit from medical evaluation.

Fuentes citadas:

ADDA Editorial Team. ADHD Stimming: Why It Happens and How to Cope – ADDA – Attention Deficit Disorder Association.

Mayes, Susan D., et al. Autism and ADHD: Overlapping and discriminating symptoms

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